Vestido pintado con tiza pastel en fabriano oscuro
Clase _ : Plancha 1: _/04/09
24 abril 2009
Vestido
Aplicación de luz y sombra a textil.
Vestido pintado con tiza pastel en fabriano oscuro
Clase _ : Plancha 1: _/04/09
Vestido pintado con tiza pastel en fabriano oscuro
Clase _ : Plancha 1: _/04/09
Experiencia
Después de tener lo ojos tostados por estar frente al monitor horas de horas viendo mi blog,me gusta!
Entré a la carrera de diseño de producto algo preocupada por mis habilidades en el dibujo. Realmente me preguntaba si para ser diseñadora sería necesario saber dibujar, y en caso de que sí lo fuera, cómo lo iría a lograr.
No voy a mentir diciendo que toda la vida me ha gustado dibujar (de hecho me parece curioso que la gente suela mencionarlo entre sus pasatiempo), pero sí desde más pequeña tuve algún contacto con todo este ámbito, ya fuera por la escuela, por mis padres u otros. Sin embargo, en este momento quiero mencionar a una persona que se mostró más interesada en desarollar un poco más mis habilidades en dibujo: Doña Eva, la mamá de mi mejor amiga quien durante varios meses dedicó cada uno de sus viernes a enseñarme un poco de todo lo que ella como pintora sabe y a la que debo mucho e mi conocimiento previo a ste curso.
Hoy tengo horas de estar viendo, revisando y volviendo a revisar mi blog y estoy feliz porque me gusta!! Si bien es cierto no son los mejores dibujos del mundo, estoy orgullosa de lo que logré después de casi 10 años de no tomarme el tiempo para dibujar nada. Hace cinco meses cuando aún no me decidía a matricular jamás me hubiera imaginado aplicando luz y sombra a ún figurín de un vestido de diseñador, y menos me hubiea imaginado que se iba a ver también! ;)
Después de estos cuatro meses pude descubrir ciertas habilidades en mí que de no haber matriculado este curso talvez nunca hubiera descubierto... y bueno no solo habilidades descubrí tambien mañas! Me di cuenta de que en algunos momentos puedo ser muy perfeccionista y eso me lleva a molestarme conmigo misma, pero he tenido qu aprender a manejarlo con el tiempo. Por otro lado, resulta que descubrí que cuando estoy muy concentrada me muerdo la lengua más de lo común... a como voy con esta carrera voy a terminar con la lengua muy mordisqueada jeje
Con las cuantas veces en que nuestro queridísmo profesor me hizo pasar a la pizarra para explicar alguna cosa a mis compañeras (perdón a Fabián y a Fernando que siempre quedan excluídos)pude darme cuenta de que para ser profesor se necesita más que una maestría. Por más que yo entendía a cabalidad la materia me resultó casi imposible hacer que ellas comprendieran lo que les estaba tratando de explicar...
Es por esto que de verdad agradezco al profesor Juan G. Chica por toda la dedicación, tolerancia y paciencia con que nos enseñó, no solo sobre dibujo sino sobre la vida... ahora ninguna de nosotras tiene novio...
Finalmente, no queda más que decir que fue una experiencia muy buena que espero se siga incrementando con mi paso por la carrera de Diseño de Produto.
Entré a la carrera de diseño de producto algo preocupada por mis habilidades en el dibujo. Realmente me preguntaba si para ser diseñadora sería necesario saber dibujar, y en caso de que sí lo fuera, cómo lo iría a lograr.
No voy a mentir diciendo que toda la vida me ha gustado dibujar (de hecho me parece curioso que la gente suela mencionarlo entre sus pasatiempo), pero sí desde más pequeña tuve algún contacto con todo este ámbito, ya fuera por la escuela, por mis padres u otros. Sin embargo, en este momento quiero mencionar a una persona que se mostró más interesada en desarollar un poco más mis habilidades en dibujo: Doña Eva, la mamá de mi mejor amiga quien durante varios meses dedicó cada uno de sus viernes a enseñarme un poco de todo lo que ella como pintora sabe y a la que debo mucho e mi conocimiento previo a ste curso.
Hoy tengo horas de estar viendo, revisando y volviendo a revisar mi blog y estoy feliz porque me gusta!! Si bien es cierto no son los mejores dibujos del mundo, estoy orgullosa de lo que logré después de casi 10 años de no tomarme el tiempo para dibujar nada. Hace cinco meses cuando aún no me decidía a matricular jamás me hubiera imaginado aplicando luz y sombra a ún figurín de un vestido de diseñador, y menos me hubiea imaginado que se iba a ver también! ;)
Después de estos cuatro meses pude descubrir ciertas habilidades en mí que de no haber matriculado este curso talvez nunca hubiera descubierto... y bueno no solo habilidades descubrí tambien mañas! Me di cuenta de que en algunos momentos puedo ser muy perfeccionista y eso me lleva a molestarme conmigo misma, pero he tenido qu aprender a manejarlo con el tiempo. Por otro lado, resulta que descubrí que cuando estoy muy concentrada me muerdo la lengua más de lo común... a como voy con esta carrera voy a terminar con la lengua muy mordisqueada jeje
Con las cuantas veces en que nuestro queridísmo profesor me hizo pasar a la pizarra para explicar alguna cosa a mis compañeras (perdón a Fabián y a Fernando que siempre quedan excluídos)pude darme cuenta de que para ser profesor se necesita más que una maestría. Por más que yo entendía a cabalidad la materia me resultó casi imposible hacer que ellas comprendieran lo que les estaba tratando de explicar...
Es por esto que de verdad agradezco al profesor Juan G. Chica por toda la dedicación, tolerancia y paciencia con que nos enseñó, no solo sobre dibujo sino sobre la vida... ahora ninguna de nosotras tiene novio...
Finalmente, no queda más que decir que fue una experiencia muy buena que espero se siga incrementando con mi paso por la carrera de Diseño de Produto.
Isométricos
Dibujo de dos isométricos y sus respectivas vistas.
En el primero de ellos el isométrico se hizo a partir de las vistas.
En el segundo caso las vistas se dibujaron a partir del dibujo del isométrico y de un modelo en plasticina de éste.
Clase 17 : Plancha 1 : 10/03/09
En el primero de ellos el isométrico se hizo a partir de las vistas.
En el segundo caso las vistas se dibujaron a partir del dibujo del isométrico y de un modelo en plasticina de éste.
Clase 17 : Plancha 1 : 10/03/09
Polígonos regulares
Polígonos regulares dibujados con instrumentos
Hexágono
Pentágono
Decágono
Heptágono
Aplicación del hexágono
Clase 9 : Plancha 3 : 10/02/09
Hexágono
Pentágono
Decágono
Heptágono
Aplicación del hexágono
Clase 9 : Plancha 3 : 10/02/09
Curvas
Ejercicio para realizar esquinas curvas en objetos con instrumentos
Clase 9 : Plancha 2 : 10/02/09
Clase 9 : Plancha 2 : 10/02/09
Perspectiva
Ejercicios de perspectiva con instrumentos.
El primero de ellos con un cubo partiendo de un punto fijo en el horizonte.
Clase 7 : Plancha 1 : 03/02/09
El segundo con las bases de las columnas de la Galería Roberto Sasso Sasso.
Clase 7 : Plancha 3 : 03/02/09
El primero de ellos con un cubo partiendo de un punto fijo en el horizonte.
Clase 7 : Plancha 1 : 03/02/09
El segundo con las bases de las columnas de la Galería Roberto Sasso Sasso.
Clase 7 : Plancha 3 : 03/02/09
Carrito de Hotdogs
Ejercicio de dibujo a mano alzada.
Dibujo del carrito de hot dogs de la Plazoleta.
Lastima que tuvimos que omitir a Don Rodo...
Clase 6 : Plancha 1 : 30/01/09
Dibujo del carrito de hot dogs de la Plazoleta.
Lastima que tuvimos que omitir a Don Rodo...
Clase 6 : Plancha 1 : 30/01/09
23 abril 2009
Tonalidades
Ejercicio de tonalidades con lápiz 2B
Tarea 2 : Plancha 2 : 01/09
2Bx4 ___ 2Bx3 ___ 2Bx2 ___ 2B ___ 2Bx-2 ___ 2Bx-3 ___ 2Bx-4
Tarea 2 : Plancha 2 : 01/09
Triángulo
Ejercicio de dibujo de un triángulo regular utilizando instrumentos
Clase 4 : Plancha 3 : 23/01/09
Clase 4 : Plancha 3 : 23/01/09
Mediatriz y perpendicular
Ejercicio con instrumentos para encontrar la mediatriz de un segmento de recta y la perpendicular
Clase 4 : Plancha 3 : 23/01/09
Clase 4 : Plancha 3 : 23/01/09
Columnas
Ejercicio de dibujo a mano alzada.
Columnas Galería Roberto Sasso Sasso
Clase 2 : Plancha 1 : 16/01/09
Columnas Galería Roberto Sasso Sasso
Clase 2 : Plancha 1 : 16/01/09
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